学生及消费者资料


学生群体多样性

全日制学生-秋季2022
  本科生* 硕士学生 专业的学生* *
数量 百分比 数量 百分比 数量 百分比
性别
男人 206 35.46% 7 17.07% 120 41.52%
女性 375 64.54% 34 82.93% 169 58.48%
总计 581 100.00% 41 100.00% 289 100.00%

 

种族/民族指定
  本科生* 硕士学生 专业的学生* *
数量 百分比 数量 百分比 数量 百分比
种族/民族 
暂住的外星人 27 4.65% 5 12.20% 13 4.50%
任何种族的西班牙裔/拉丁裔 60 10.33% 5 12.20% 22 7.61%
美国印第安人或阿拉斯加原住民 3 0.52% 0 0.00% 1 0.35%
亚洲 118 20.31% 4 9.76% 48 16.61%
黑人或非裔美国人 52 8.95% 9 21.95% 24 8.30%
夏威夷原住民或其他太平洋岛民 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
白色 256 44.06% 9 21.95% 155 53.63%
两个或更多种族 48 8.26% 3 7.32% 7 2.42%
种族和民族未知 17 2.93% 6 14.63% 19 6.57%
总计 581 100.00% 41 100.00% 289 100.00%

*本科生包括攻读学士学位的学生, Pre-PharmD学生, 和药学博士学生的前两个专业年(P1和P2)

**专业学生包括最后两个专业年(P3和P4)的药学博士学生。.

ACPHS报告每年10月15日在IPEDS秋季入学调查部分注册的学生的性别和种族/民族数据. IPEDS只允许在二元系统中报告学生性别,即男性或女性. 在内部,ACPHS正在探索更包容的方式来收集和报告学生性别数据. 总数不能加到100.0%由于四舍五入.

数据最后更新于2023年6月15日.

全日制本科生获得佩尔助学金
联邦佩尔助学金获得者 数量 百分比
联邦佩尔助学金获得者2021年秋季 184 29%
联邦佩尔助学金获得者2020年秋季 180 26%
联邦佩尔助学金获得者2019年秋季 211 27%
2018年秋季联邦佩尔助学金获得者 232 27%
2017年秋季联邦佩尔助学金获得者 240 27%

ACPHS在IPEDS学生经济援助调查部分报告了授予本科生的联邦援助.

数据最后更新于2023年6月15日.

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